U skupini Ptičice proteklo razdoblje bilo je ispunjeno aktivnostima posvećenima ljubavi, prijateljstvu i zajedništvu. Putem razgovora, igre i kreativnog izražavanja djeca su imala priliku upoznati i bolje razumjeti vlastite osjećaje, ali i razvijati empatiju i suradnju s drugima. Polazište aktivnosti bilo je čitanje i razgovor uz slikovnicu Vuk koji je tražio ljubav francuske autorice Orianne Lallemand. Djeca su s velikim zanimanjem pratila priču o vuku koji je tragao za ljubavlju, a nakon čitanja uslijedio je poticajan razgovor o tome što je ljubav, kako je prepoznajemo i na koje sve načine možemo pokazati da nam je do nekoga stalo. Djeca su spontano dijelila svoja iskustva, imenovala osjećaje poput sreće, tuge i radosti te učila prepoznavati emocije kod sebe i drugih. Stolne igre s motivima srca potaknule su razvijanje vizualne percepcije, fine motorike i logičko zaključivanje.
Djeca su uspoređivala oblike i boje, spajala parove te rješavala jednostavne zadatke koji su poticali koncentraciju i pažnju. Poseban naglasak bio je na razvijanju strpljenja i čekanja na red, čime su djeca učila važnost uvažavanja drugih i suradničkog ponašanja. Likovne aktivnosti dodatno su obogatile temu, a obuhvaćale su gužvanje i lijepljenje krep papir u obliku srca, čime su razvijale finu motoriku i koordinaciju oko – ruka kod djece. Tijekom rada djeca su imenovala boje, razlikovala nijanse te širila spoznaje o bojama kroz praktično iskustvo. Kreativnim izražavanjem na svoj način su prikazivala što za njih znači ljubav i prijateljstvo.
Sve provedene aktivnosti pridonijele su jačanju osjećaja pripadnosti skupini, međusobnog poštovanja i zajedništva. Igrom i razgovorom djeca su učila kako pokazati pažnju, pomoći prijatelju i izraziti svoje osjećaje na prihvatljiv način. Tema ljubavi i prijateljstva potaknula je pozitivno ozračje u skupini te osnažila socijalne i emocionalne kompetencije djece. Skupina Ptičice još je jednom pokazala kako se uz igru, priču i kreativnost mogu graditi vrijednosti koje su temelj zdravih i toplih međuljudskih odnosa.
