Stiže nam proljeće, vrijeme kada se sve ponovo budi i cvate. S djecom smo provodili razne aktivnosti sa kojima smo nastojali stjecati određena znanja i predodžbe o proljeću. Slavili smo dolazak proljeća kroz stihove pjesmica: “Visibaba mala” “Na livadi je procvala” , i slikovnice: “Plesna haljina žutog maslačka”, “Ožujak nam daje znak”, “Zašto je visibabi pognuta glava”. Pomoću ponuđenih fotografija razvijali smo vizualnu percepciju, usvajali nazive proljetnica, obogatili riječnik novim pojmovima kao što su: pupanje, cvjetanje, sadnja…
Djeca su sudjelovala u stolno-manipulativnim i didaktičkim aktivnostima usmjerenim na razvoj spoznaje o proljeću. Slagala su dijelove cvijeta i oblikovala motiv visibabe, kroz matematičku igru umetanja perlica razvijla su finu motoriku i koordinaciju oko-ruka, a memory s motivima proljetnica poticao je vizualnu percepciju , pažnju , koncentraciju i prepoznavanje biljnog svijeta. Aktivnosti su također doprinosile logičkom zaključivanju, prostornom mišljenju i proširavanju rječnika. Kroz likovnu aktivnost izrađivali smo visibabu od krep papira ,a ljubičicu smo naslikali vodenim bojama. Djeca su s veseljem stvarala , rezala i ljepila i bojala te tako razvijala svoju maštu i finu motoriku. Dok priroda raste i cvjeta, rastu i djeca kroz igru, druženje i otkrivanje svijeta oko sebe.
